Es importante que los niños y jóvenes aprendan a compartir y a solidarizar en un buen clima escolar, en el que la convivencia, el respeto y el compañerismo sean parte del día a día, y permita a todos contribuir a ese ambiente. Promover la amistad entre el grupo de alumnos es tarea educativa de padres, apoderados y profesores.
Un estudio realizado por Juan Casassus (PHD filósofo y sociólogo de la Educación), arroja una correlación entre la formación de valores para una adecuada convivencia y los logros de la vida en general. Padres, madres, apoderados, familia son parte fundamental en la promoción de buenos ambientes escolares.
El Ministerio de Educación señala que el paso por el colegio es una experiencia emocionalmente significativa; y que el trabajo colaborativoempoderaría a los niños, generándoles mayor autoestima, valoración y confianza en sí mismos, y los demás.
Para el Mineduc, un buen ambiente cuenta con:
- Percepción de respeto.
- Valoración de la diversidad y ausencia de discriminación.
- Ambiente organizado y seguro, percepción de normas claras, conocidas, exigidas y respetadas por todos, considerando las actitudes que tienen los estudiantes frente a las normas.
Área en las que trabajar la convivencia
Se debe entender el conflicto como un elemento educativo. Alumnos y adultos deben tener presente que toda situación puede ser resuelta a través de la comunicación. Siempre existe la posibilidad de resolver y negociar posibles problemas, ya que permite el diálogo, centrándose en el proceso de resolución y logro de acuerdos.
El Comportamiento es una forma de Comunicación
Para obtener un buen ambiente escolar y familiar la comunicación debe ir enfocada hacia las emociones, ya que la mayoría de los niños no comunican lo que sienten y eso los lleva a tener comportamientos inadecuados.
Por ello, es fundamental ayudarles a recuperar el control, conocer qué es lo que está pasando, y guiarlos a tener una visión más integrada de lo que sucede, antes de llamarles la atención.
Convivencia como pilar educacional
Para formar personas íntegras , que sean sana y positiva, que respeten los derechos de los demás e interactúen y compartan de forma ordenada, tolerante y respetuosa, es importante que los niños habiten en climas nutritivos tanto fuera como dentro del hogar.
La convivencia es un aprendizaje y la familia cumple un rol fundamental: todo niño carga con una mochila cultural familiar.
Enseñar y aprender a convivir constituye uno de los pilares de la educación. Un alumno en un entorno tranquilo logra mayor concentración y construye sus conocimientos con mayor desenvoltura, ayudando al fortalecimiento personal y social, mejorando la autoestima y la identidad, generando la autorregulación de emociones e impulsos.
Si queremos formar una persona íntegra es importante que aprenda a respetar, a resolver conflictos con acertividad, manejar la empatía, la resiliencia, la negociación, la tolerancia, la frustración y perseverancia. De esta forma lo fortalecemos al alumno con la capacidad de ser reflexivos y tomar las decisiones adecuadas en su diario vivir.
Fuentes
https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/10-reglas-basicas-de-convivencia-para-ninos/
https://www.milenio.com/opinion/varios-autores/derechos-humanos/sana-convivencia-en-los-entornos-escolares
https://educrea.cl/la-educacion-entre-pares-los-modelos-del-alumno-ayudante-y-mediador-escolar/
ww2.educarchile.cl
https://www.agenciaeducacion.cl/wp-content/uploads/2018/02/Reporte_RBD_2859.pdf
http://ww2.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=204595
http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/clima_social_escolar.pdf
www.agenciaeducacion.cl
http://archivos.agenciaeducacion.cl/Convivencia_escolar.pdf
http://www.educaweb.com/noticia/2016/05/12/estrategias-mejorar-convivencia-escolar-9392/
https://www.inacap.cl/tportalvp/index.php?t=338&i=753&cc=18334&tm=2